瀍东书院：寒门学子求学地（洛阳书院史话）

　　瀍东书院：寒门学子求学地（洛阳书院史话）瀍东书院建于明朝嘉靖元年(公元1522年)，旧址位于今瀍河回族区东关东通巷北头，与老子故宅比邻而建。作为明清洛阳城东关穷人集聚区内唯一的学校，瀍东书院是这一带穷人家孩子求学的地方。

　　蒙古南下之时,书院由于得到夷族的“庇护”,尽管经历“雨池之祸”，洛阳书院元气很快得以恢复。然而，在元明的朝代更替中，我国书院不再有那样的“好运气”战火所到之处，玉石俱焚。

　　公元1368年，明太祖朱元璋在南京应天府称帝，建国大明。新朝成立，书院似乎迎来了发展的曙光，然而，当时统治者在“治国以教化为先，教化以学校为本”的教育理念下，在教育政策上明显表现出了对书院和官学的抑与扬，洛阳书院战后备受冷落的书院与兴旺发达的官学形成了鲜明对比。洛阳书院

　　据有关史料记载，明初统治者对官学的支持主要体现在以下几个方面：首先，确立了从中央到地方的各级官学系统。其次，从生活待遇上对官学学生给予特殊照顾，吸引学生入学，比如明洪武十三年(公元1380年)，朱元璋下令“命天下学校师生，日给廪膳”，即不仅给米，还要求“有司给以鱼肉”。最后，官学学生的政治前途光明不仅国子监的监生可以直接做官，府州县的学生还可通过科举考试取得入仕的机会。

　　明代书院发展的转机出现在宪宗成化年间(公元1465至1487年)，主要表现为作为书院旗帜的岳麓书院、白鹿洞书院得以修复。据有关数据统计，从正德到万历年间，全国共新建1012所、修复96所书院，书院数量为历史之最。其中明世宗嘉靖年间发展尤为迅速，新建及修复书院数量达596所，已远超以前各个朝代的书院数量。这些书院就包括了位于我市东关的瀍东书院。